Tento týden jsme si povídali o kamarádství, pomoci druhým a způsobech, jak řešit vzájemné spory. Nafotili jsme různá řešení situací, kdy více dětí chce jednu hračku, a příští týden fotografie využijeme k výrobě plakátu. Také jsme dělali uvolňující grafomotorická cvičení, kombinovali svislé a vodorovné čáry, psali písmeno D a číslici 2, vyhledávali rýmy, řešili více/méně/stejně prvků, naučili se básničku „My jsme jedna parta, třída přípravná“, říkali si jazykolamy, trénovali paměť a kreslili kamaráda.
V metodě prof. Elkonina se učíme rozpoznat dlouhé slabiky a nejlépe nám to jde názorně:
Nejoblíbenějším předmětem dětí je tělocvik:
