Milé žákyně a milí žáci, v letošním školním roce proběhne školní kolo dějepisné olympiády. Téma: Jak technologie měnily společnost: Práce a odpočinek v proměnách času Školní kolo proběhne v posledním týdnu v listopadu (od 23.listopadu do 27. listopadu), zájemci od 6. do 9. třídy budou informování v hodinách dějepisu o konkrétním datu, místu konání a času na vypracování školního kola. Doporučenou literaturu pro školní kolo najdete v přiloženém souboru. Více informací naleznete na stránkách letošního organizátora: https://www.uhk.cz/cs/filozoficka-fakulta/ff/olympiady/dejepisna-olympiada-2 Těšíme na přihlášené zájemce. Lenka Strnadová učitelka dějepisu
Třída 6.D
Třídní učitel:
Mgr. Dvořáková Jarmila, MBA
tel: 251001607
jdvorakova@zscernos.cz
Aktuálně ze třídy
PĚŠKY DO ŠKOLY
V týdnu od 14. do 18. září se naše škola zapojila do celostátní akce Pěšky do školy, jejímž cílem je podpořit zdravější a šetrnější způsob dopravy do školy. Do projektu se s nadšením zapojili žáci napříč třídami a ukázali, že cesta do školy nemusí vést pouze autem. Během celého týdne se děti snažily přicházet do školy pěšky, jezdit na kole či koloběžce nebo využívat hromadnou dopravu. Mnozí žáci si vyzkoušeli jiný způsob dopravy, než na jaký jsou běžně zvyklí, a zjistili, že aktivní cesta do školy může být nejen zdravější, ale také zábavnější. Součástí projektu však nebylo jen samotné cestování….
Adaptační výlet na rozhlednu Korunka
Žáci tříd 6.C a 6.D se 3. září vydali na adaptační výlet k rozhledně Korunka. Cílem této akce bylo nejen poznat krásy okolní přírody, ale především se lépe seznámit, navázat nová přátelství a posílit vztahy v kolektivu. Naše cesta začala na nádraží v Mokropsech, odkud jsme vlakem dojeli do Všenor. Odtud jsme pokračovali pěšky směrem k rozhledně Korunka. Během cesty na nás čekala řada stmelovacích a poznávacích aktivit, při kterých si žáci mohli vyzkoušet spolupráci, komunikaci i vzájemnou důvěru. Díky různým hrám a úkolům měli možnost lépe poznat své spolužáky i učitele. Po příchodu k rozhledně si všichni zájemci mohli…








