Plán učiva 22. – 26. 09. 2025

• vyvození a upevnění hlásky S, s, M, m (rozlišení tvaru, sluchová diferenciace)

• hry na rozpoznávání první/poslední hlásky ve slově

• „slovní řetěz“ – tvoření slov na poslední hlásku

• rozlišování krátké a dlouhé slabiky (např. rytmizace slov: má–má, mas–maso)

• poslech krátkého příběhu + otázky k obsahu

Zraková paměť a orientace

• Kimova hra s písmeny a obrázky začínajícími na S a M

• třídění obrázků podle hlásky

• orientace na ploše: vlevo/vpravo, nahoře/dole (hry na tabuli, v pracovních listech, pohybové hry v prostoru)

Uvolňovací cviky a grafomotorika

• vodorovné, svislé a šikmé čáry, vlnovky, osmičky, ….

• list lípy/srdcovka, horní zátrh, prodloužený horní zátrh

• velké kruhy a spirály do vzduchu

• kreslení v rytmu říkanek nebo písniček (spojení rytmizace a grafomotoriky)

Práce v učebnicích

• • Živá abeceda str. 25–35

  • Moje první psaní str. 8–9, 12–17

  • Procvičovací karty (zaměření na S, M a orientaci)

Počítání do 5

• hry s předměty, prsty, poskoky

• přiřazování číslice k počtu

Psaní číslic 1–5

• nácvik velké tvary (tabule, mouka, vzduch)

Porovnávání 1–5

• stavění věží z kostek, hry na obchod: „kdo má víc“

Orientace v prostoru/ploše

• kreslení do mřížky, hry s kartičkami

Práce v učebnicích

• psaní a počítání v PS Matematika 1. díl, str. 18–25

• CLIL

• Moji spolužáci – Každý jsme jiný – S každým mám něco společného, str. 10-11

• V pondělí 22.09. snídaně se školní psycholožkou
  
• V úterý 23.09. focení prvňáčků