Třída 3.E

3.E Čj + M + Prv = procvičování, opakování, využití didaktických her a aktivit, v nichž žáci mohou uplatnit nabyté poznatky a dovednosti dokončování třídnických záležitostí dovybírání učebnic, klíčků apod úklid a příprava třídy na prázdniny ÚTERÝ 24.6. = výprava za zkamenělinami – podrobné informace máme v bakalářích na nástěnce   STŘEDA – PÁTEK = zkrácená výuka, podrobné informace v bakalářích, prosím o potvrzení   ÚTERÝ – PÁTEK= třídnický režim  

třída: 3. E ve všech předmětech se tento týden věnujeme procvičování učiva 3. ročníku klasifikovaného již nic nepíšeme     další informace: plavání již nemáme – stř a pá bude Tv pokud děti jedou se ŠD na výlet, není třeba psát omluvenku- je to nezapočítaná absence, školní akce, kdo nejede, bude s námi ve škole do 18.6. je třeba  VRÁTIT VYPŮJČENÉ KNIHY  ze školní knihovny  ve středu si děti domů odnesou pomůcky na vv, pč dovybíráme finance za fotografie​ – částka viz úkolníček – kdo nedodal, tomu jsem psala připomenutí  přes bakaláře  vybíráme do pátku 20,6. 120Kč na výpravu za…

Během celého školního roku jsme pravidelně navštěvovali školní knihovnu, kde jsme se věnovali společně s naší paní knihovnicí rozvoji čtenářských dovedností. Paní knihovnice dětem připravovala krásné čtenářské dílny. Někdy děti pracovaly se svými knížkami, někdy je dostaly přidělené. Vždy četly a poté se věnovaly zadanému úkolu, jehož vypracování pak společně prezentovaly a sdílely.   Poslední letošní dílna byla věnovaná Večerníčkům. Večerníček má letos výročí. Povídali jsme si o znělce, typech večerníčkových příběhů, jejich hrdinech i o tom, které jsou naše nej. Děti tentokrát četly z knížek, které paní knihovnice přichystala. Ano, byly to příběhy, pohádky, které ve filmové podobě už…

V letošním školním roce měli žáci pět dvoulekcí plaveckého výcviku pod vedením trenérů Plavecké Školy Betynka. Děti se věnovaly zdokonalování svých plaveckých dovedností ve vodě i na suchu, nacvičovaly správné pohyby. Skákaly i potápěly se. Učily se důležité prvky sebezáchrany. Během poslední lekce je čekala i opičí vodní dráha, dovádění a samozřejmě Mokré vysvědčení. Je skvělé, že tyto hodiny mohly děti absolvovat. Děkujeme M.Václavková, třídní. uč. 3.E      

třída: 3.E   Český jazyk slovesa a podstatná jména stavba věty, věta jednoduchá a souvětí procvičování vyjmenovaných slov procvičování skloňování čtvrtek = KNIHOVNA  poslední letošní  = KNIHU SVOU NEPOTŘEBUJETE do 10.6. odevzdat ČTENÁŘSKÝ DENÍK  (poslední letošní, další termín bude až v říjnu 2025) PLNĚ KLASIFIKOVANÉ = pondělí před plaváním = souhrnný diktát Matematika problémové úlohy – pavučiny, šipkové diagramy, sousedi násobení 10, 20, 30, 40 ……100 počítáme s jednotkami délky, převody (mm, cm, dm, m, km) plně klasifikované = úterý = dělení a násobení: mix probraných způsobů = čtvrtek = počítáme s jednotkami délky Anglický jazyk clil Prvouka člověk  …

V pátek, den po akčním dni s IZS, jsme se vypravili do Prahy na naši předposlední výpravu za poznáním v tomto školním roce. Hned po vystoupení z metra na Palackého náměstí děti upoutala nezvyklá značka upozorňující na možnost přistání záchranářských vrtulníků, tak jsme si ještě cestou na Výtoň znovu popovídali o zážitcích se záchranáři, hasiči a policisty. Cílem naší výpravy byla Podskalská celnice na Výtoni. Malý, jakoby pod terénem „utopený“ domeček je úzce spojen s důležitou historií této části Prahy: Výtoní, Podskalím, lidmi, kteří se zde věnovali řemeslům propojeným s řekou Vltavou. Všechny děti zde byly poprvé. Každé z nich…

Čtvrtek pro děti začal jako běžný den. To se však počátkem druhé vyučovací hodiny úplně změnilo. Školním rozhlasem se rozezněl poplach. Podle nám známých instrukcí jsme se co nejrychleji evakuovali se školy a shromáždili se na k tomu vyhrazených místech. Naštěstí šlo o cvičnou evakuaci. Tentokrát se však zapojily všechny tři složky IZS ( integrovaného záchranného systému). Před školu přijelo několik hasičských vozů, policie i vozy záchranné služby – černošičtí dobrovolní hasiči, hasiči z Řevnic, černošická městská policie i policie státní, záchranná služba. Hasiči nám předvedli ukázky záchrany – záchranu třídy, kde „hořelo“, tedy lidé v ní se nemohli  sami…