Třída 4.D

Tento týden jsme se skutečně činili. Centra aktivit – houby, rostliny, živočichové V centrech aktivit jsme tentokrát bádali v oblasti přírodovědy. V matematice jsme počítali slovní úlohy o zvířatech a poté jsme si zopakovali souřadnice (čtvercová síť, šachovnice). Rekord padl v úterý, kdy tým matematických borců vypočítal v limitu 30 minut 45 slovních úloh. V centru čtení jsme studovali 10 zvířat – přečetli jsme si o nich texty, zvýraznili jsme si důležité informace a poté jsme odpovídali na otevřené otázky a na otázky typu pravda/lež. Zvířata jsme si pak vzájemně představili. V centru vědy a objevů jsme si vyrobili Lapbook…

Přikládám plakátek k páteční akci pořádané Žákovským parlamentem naší ZŠ. Akce je dobrovolná.

V tomto týdnu jsme kromě pilného učení zažili se 4. D spoustu zajímavých událostí. První bylo kouzelnické vystoupení ve sportovní hale naší školy. Vystoupil pro nás kouzelník pan Tomáš Podzimek s kouzelnickou show o cestě kolem světa. Povídal nám zajímavosti o navštívených zemích a ke každé zemi přidal nějaké tematické kouzlo. Z předvedených čísel nám šla hlava kolem, opravdu netušíme, jak triky prováděl a moc se nám vystoupení líbilo. Druhou milou akcí byla páteční návštěva u černošického (téměř) rodáka, pana M. Hopfingera na Horce, který pro nás 17. 10.  připravil fascinující ukázku své sbírky a poutavé povídání. Měli jsme jedinečnou…

Změny v rozvrhu pro týden s centry aktivit viz Nástěnka v Bakalářích a Notýsek.

V tomto týdnu jsme hodinu pracovních činností věnovali inženýrské práci na stavbě věží ze špejlí a krepové lepenky. Děti pracovaly v týmech – čtveřicích, které si samy zvolily. Každý tým měl k dispozici 50m lepenky a 70ks špejlí. V časovém limitu 20 minut bylo úkolem postavit co nejvyšší věž, která po uplynutí limitu vydrží sama stát alespoň 10 vteřin, nebude se o nic opírat a nebude nijak připevněná k zemi. Bylo velice zajímavé pozorovat děti, jak se ujímají práce, jak se kdo ujímá rolí v týmu (kdo je přirozený tahoun, kdo je tichý tahoun, který sice nemluví nahlas, ale efektivně…