Jedna školní laboratoř, dvě třídy, šest stanovišť a spousta nadšení. Tak vypadala netradiční hodina chemie, kterou si pro své mladší spolužáky z 1. D připravili žáci 9. C. A byla to hodina, na kterou budeme ještě dlouho vzpomínat!
Deváťáci se na tuto událost připravovali s velkou pečlivostí. Sami si vybrali pokusy, ověřovali jejich průběh, připravili pomůcky a přemýšleli, jak co nejlépe vše ukázat a vysvětlit dětem, které se s chemií teprve začínají seznamovat.
Než se pustili do samotných pokusů, seznámili se prvňáčci s ochrannými pomůckami (ochrannými brýlemi, pláštěm) a s pravidly bezpečného chování v prostorách laboratoře.
A pak už hurá do zkoumání! Na šesti stanovištích děti objevovaly svět chemie vlastníma očima. Viděly, jak se cukr při zahřívání mění na karamel a jak si k dané zkumavce bezpečně přičichnout. Zjistily, co se stane, když ponoří ubrousek pomalovaný fixami do mléka s kapkou jaru. Fascinoval je i přechod skupenství z pevného na tekuté nebo proměna barev při smíchání kyselých a zásaditých látek s barevnou tekutinou (výluhem z červeného zelí). Některé reakce dokonce překvapily pořádným vypěněním! Viděly účinek filtru a mnohé další.
Na jednom ze stanovišť si děti také připomněly názvy základního laboratorního vybavení – zkumavky, kahanu, nebo kleští, které znaly z obrázku v pracovním sešitě prvouky.
Celou dobu provázeli prvňáčky trpěliví deváťáci, kteří odpovídali na otázky, vysvětlovali, a hlavně sdíleli své nadšení. Bylo krásné sledovat, jak se žáci z různých ročníků společně učí, spolupracují a baví.
Velké poděkování patří paní učitelce, paní asistentce a všem žákům 9. C za zodpovědnou přípravu a skvělý zážitek, který nás všechny obohatil.
