Třída 4.D

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   16. 3.  Třída:  4.D      Český jazyk  Centra aktivit – čtení s porozuměním a jazykové hry  Dotazník – učíme se vyplnit   Přímá a nepřímá řeč UČ 99-102, PS 18-20        Matematika  Dělení jednociferným dělitelem – písemné  Opakování – dělení se zb.  GEO – rovnoběžky  PS do str. 15  Centra aktivit – geometrie     Anglický jazyk  Lekce 7 – Where do you live?  otázky a odpovědi  opakování aktivních sloves – watch, eat, drink, read, write, live  uč.2, str. 34, 35    Prezentace projektů My favourite town/city – pondělí, úterý      Přírodověda  Ekosystém zahrada – Centra aktivit         Vlastivěda  UČ str. 24 – 25  Pondělí – dopisování testů     …

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   9. 3.  Třída:  4. D      Český jazyk  Opakování – podstatná jména a slovesa, shoda přísudku s podmětem, vzory podstatných jmen  Průběžně – pětiminutovky – vzory podst. Jmen  ST – diktát  UČ str. 92 – 95    Matematika  Opakování – písemné násobení dvojciferným číslem  Písemné dělení jednociferným dělitelem – UČ str. 50 – 51        Anglický jazyk  Lekce 7 – In my town  pokyny – go straight, turn left, turn right…  procvičování slovní zásoby dané lekce  příprava projektu – My favourite town / city  Uč.2, str. 28 – 33  Projekt – My favourite tonw / city   Kritéria projektu:   Minimálně 10 vět – popis mého oblíbeného města (např. My favourite town is Černošice. There is a library in my town. There are two schools. There isn’nt an airport…)   Příklad – uč.2, str. 27/ 3  Powerpointová prezentace – minimálně 10…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   23. 2.  Třída:  4. D      Český jazyk  Shoda přísudku s podmětem  Opakujeme  PS do str. 13  Píšeme dopis do Plzně (sloh)  ST – diktát; průběžně pětiminutovky – i/y  PO – čtenářské deníky – prezentace na známku  Matematika  Násobení dvojciferným číslem  ST – test – 6 příkladů na známky  PS do str. 12      Anglický jazyk  Lekce 7 – In the city  nová slovní zásoba – airport, aquarium, art gallery, library, playground…   nepravidelný člen – a/an  popis města  uč.2, str. 22 – 27    Přírodověda  Okolí lidských obydlí  UČ str. 52 – 55, PS str. 27        Vlastivěda  Krajina kolem nás a její zobrazení  UČ str. 20 –…

Tento týden jsme se vydali na velkou cestu po Evropě! Naším cílem bylo zorientovat se na mapě, zjistit, kde Evropa začíná a kde končí, jaké státy v ní najdeme a co je pro jednotlivé země typické. A protože se nejlépe učíme vlastní činností, pustili jsme se do práce v centrech aktivit. Centrum matematiky Děti pracovaly s mapami, tabulkami i slovními úlohami. Porovnávaly rozlohy evropských států, počet obyvatel, objevovaly nejvyšší hory a ostrovy. Učily se vyhledávat informace v tabulkách, správně je číst a využít při řešení úloh. Centrum čtení V tomto centru si žáci přečetli dopisy z různých koutů Evropy. V…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   16. 2.  Třída:  4. D    Centra aktivit – Žijeme v Evropě – změny v rozvrhu viz Nástěnka    Český jazyk  Shoda podmětu s přísudkem  PS str. 10 – 11, UČ 86 – 87  ST – diktát, průběžné pětiminutovky na i/y (VS a vzory podst.jm. – všechny rody)      Matematika  Písemné násobení dvojciferným činitelem  PS str. 11 – 12 + pracovní listy  Geo – test – pravoúhlý trojúhelník – ČT 19. 2. – 5. vyučovací hodina      Anglický jazyk  Lekce 6 – Where do you live?  Procvičování slovní zásoby  Popis dětského pokoje  Opakování celé lekce  test ze 6.lekce – čtvrtek  Uč.2, str. 18 – 21    Přírodověda  Ekosystém park       Vlastivěda  Krajina kolem nás…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   9. – 13. 2. 2026  Třída:  4.D      Český jazyk  Podmět a přísudek – základní skladební dvojice  Přísudek holý a rozvitý  Souvětí – větné vzorce  ST – diktát  PS do str. 6, UČ do str.81 – vybraná cvičení    Matematika  Písemné násobení jednociferným činitelem  UČ str. 46 – 48, PS str. 10    Anglický jazyk  Lekce 6 – My flat  procvičování předložek – on, in, under, behind, next to  popis pokoje  přivlastňovací přídavná jména – Dan’s room, Peter’s kitchen  uč.2, str. 12 – 15  Lekce 6 – Where do you live  procvičování otázek a odpovědí  uč.2, str. 16 – 17  Přírodověda  Pátek – test – ekosystém pole (dle PS str. 23 – 24)  Ekosystém park …

V naší třídě jsme 4. 2. zažili výborný vzdělávací program od společnosti Calliditas (https://calliditas.net/), který děti zábavnou formou seznámil s fungováním brýlí pro virtuální realitu (VR). Díky nim se mohly doslova ponořit do nového světa a vyzkoušet si, jak moderní technologie fungují v praxi. Zatímco si část dětí právě nasazovala VR brýle, ostatní rozhodně nezahálely. Na tabletech s rozšířenou realitou (AR) plnily velmi zajímavé úkoly, při kterých řešily různé situace spojené se správným tříděním odpadu a recyklací. Program tak přirozeně propojil moderní technologie s tématy environmentální výchovy a vedl děti k zamyšlení nad ochranou životního prostředí. Celý program byl skvěle připravený, interaktivní…