Třída 4.D

Naše cesta do středověku V tomto týdnu jsme se ve třídě přenesli o stovky let zpět – do tajemného a dobrodružného středověku. Jak to u nás vypadalo? Všude se hemžili rytíři, stavitelé hradů, písaři i obchodníci. A to všechno díky našim centrům aktivit, kde si děti mohly vyzkoušet, jak se žilo v době králů a hradů. Co jsme objevovali? Centrum matematiky Počítali jsme slovní úlohy inspirované středověkem – kolik mincí je potřeba na stavbu hradu? Kolik grošů panovník dostane jako daň od vesnic? Procvičili jsme Hejného matematiku a počítali až do 1 000 000. Porovnávali jsme čísla, osvěžili si převody…

V podrobnostech příspěvku naleznete informace ohledně listopadových konzultací.

Dnes jsme přivítali v naší třídě tříměsíční štěně Suri. Suri patří jednomu z našich žáků a v budoucnu, když se podaří ji dobře vycvičit, se stane terapeutickým psem. Dnes nám Suri předvedla, že má pro toto povolání předpoklady. Ležela, pospávala a nechala se drbat. Nakonec nám ukázala, že už zvládá i několik povelů od své paničky. Zvláště, pokud je v nabídce za splněný povel nějaká psí dobrota. Dozvěděli jsme se spoustu zajímavostí o výživě psa, vhodných pomůckách pro výcvik i o psích disciplínách. Naše třída si hezky takové zpestření výuky užila.  

10. listopadu naše třída navštívila centrum digitálních technologií na Pankráci. Děti absolvovaly lekci k digitální gramotnosti: Každý se může naučit programovat. Zjistily, co se skrývá pod pojmem programování. Seznámily se s profesí programátora. Ukázaly si, proč je porozumění programování pro nás užitečné. Seznámily se s programovací platformou pro děti, tzv. Scoolcode, která dává prostor dovednost programování rozvíjet dlouhodobě vlastním tempem až k používání psaného programovacího jazyka. V platformě Scoolcode děty vytvořily jednoduchou hru pomocí vizuálních příkazů v podobě barevných bloků. Jedná se o nejjednodušší způsob, jak se naučit základy programování a rozvíjet schopnost algoritmického a analytického myšlení bez znalosti psaného…