Třída 4.E

Aktuálně ze třídy

Kurz přežití ve světě financí

V pondělí 24.11. jsme měli projektový den s názvem Kurz přežití ve světě financí. Programem děti provázel lektor Míka Skala. V první části se děti seznámily s pojmy a terminologii z finanční oblasti. Věnovali jsme se rozpočtu, výdajům a příjmům, jednotlivé položky jsme specifikovali a rozebírali. Něco děti znaly, mnoho však bylo nového. Děti si také vysvětlovaly vzájemně. Ve druhé části pracovaly ve skupinách na zadaných úkolech týkajících se konkrétní domácnosti a jejího rozpočtu. Členové týmu se museli sjednotit a domluvit na požadavcích i přáních, zvažovat možnosti i rizika, důsledky rozhodnutí. Lektor dětem radil, navigoval je, provázel, vysvětloval. Program byl…

Přehled učiva na týden 24.-28.listopadu

Přehled učiva na týden 24.-28.11. Třída: 4.E Pozor: pondělí a pátek se neučíme podle běžného rozvrhu– pondělí = ve škole program Finanční gramotnost, v pátek jedeme do Prahy-více informací na nástěnce v bakalářích úterý a čtvrtek= konzultace, odkaz k přihlášení je na nástěnce v bakalářích a na webu naší třídy ČESKÝ JAZYK vyjmenovaná slova po S, V podstatná jména a slovesa práce s texty a orientace v nich, vyhledávání informací propojování a procvičování již probraného učiva MATEMATIKA písemné dělení jednociferným činitelem (s ocáskem) písemné sčítání a odčítání velkých čísel pamětní dělení jednomístným, dvoumístným činitelem nad rámec malé násobilky problémové úlohy…

Přehled učiva na týden 17.-21.listopadu

Přehled učiva na týden 18.-21.11. Třída: 4.E   ČESKÝ JAZYK vyjmenovaná slova po M,P skloňování podstatných jmen, určování pádů, spovní druhy procvičování již probraného učiva PLNĚ KLASIFIKOVANÉ = čtvrtek 20.11.= doplň po B, L ( více info v bakalářích)   DOBROVOLNÉ (1/NIC)= na čtvrtek = naučit jednu ze dvou zadaných básniček pátek- bude další dílna čtení ve školní knihovně = MĚJTE SVOU ROZEČTENOU BELETRISTICKOU KNIHU MATEMATIKA písemné dělení jednociferným činitelem písemné sčítání a odčítání velkých čísel pamětní dělení jednomístným, dvoumístným činitelem nad rámec malé násobilky zaokrouhlování a porovnávání velkých čísel aplikace v problémových úlohách    VLASTIVĚDA Sámova říše OPAKOVÁNÍ PLNĚ…

Přehled učiva na týden 10. – 14. listopadu

Přehled učiva na týden 3.-7.11. Třída: 4.E   ČESKÝ JAZYK vyjmenovaná slova po B, L skloňování podstatných jmen, určování pádů z textu vyprávění, práce s osnovou procvičování již probraného učiva PLNĚ KLASIFIKOVANÉ = ÚTERÝ 11.11.= OPIS textu MATEMATIKA nové= písemné dělení jednociferným činitelem pamětní dělení jednomístným, dvoumístným činitelem nad rámec malé násobilky zaokrouhlování a porovnávání velkých čísel PLNĚ KLASIFIKOVANÉ = ČTVRTEK  13.11. = PAMĚTNÍ NÁSOBENÍ       (více informací viz nástěnka v bakalářích)  VLASTIVĚDA Germáni a Slované PŘÍRODOVĚDA   živočichové   ANGLICKÝ JAZYK –        clil   Další informace noste si prosím svou vlastní knihu na čtení  

Přehled učiva na týden 3. – 7.listopadu

Přehled učiva na týden 3.-7.11. Třída: 4.E   ČESKÝ JAZYK zdvojené souhlásky stavba slova- procvičování, opakování určování pádů podstatných jmen z textu vyjmenovaná slova po B PLNĚ KLASIFIKOVANÉ = ÚTERÝ 4.11.= DIKTÁT= mix probraných jevů pátek = 3.h = dílna čtení ve školní knihovně = mít vlastní beletristickou knihu  (ne encyklopedii, ne comix)   MATEMATIKA pamětní dělení jednomístným, dvoumístným činitelem nad rámec malé násobilky práce s daty aplikace probraného učiva ve slovních úlohách PLNĚ KLASIFIKOVANÉ ´= STŘEDA 5.11,= PAMĚTNÍ NÁSOBENÍ A DĚLENÍ ( více informací viz nástěnka v bakalářích)  VLASTIVĚDA Keltové- dokončení Germáni PŘÍRODOVĚDA   živočichové- dělení, charakteristiky skupin  …

Pojďte s námi do muzea

  V pátek 17. října jsme se vydali  do Prahy do Vojenského muzea na Žižkově na program s názvem Půjdem spolu do muzea. V tomto muzeu jsme byli již v minulém školním roce. Dětem se tam velmi líbilo, tak jsme využili nabídku na program, který děti seznámil podrobněji s tím, jak se z předmětu stane  muzejní exponát, co všechno je potřeba, aby se jim mohlo stát. Na začátku jsme si připomněli pravidla chování v muzeu, povídali jsme si o múzách i o tom, co muzeum je, k čemu slouží. Připomenuli jsme, si jací lidé se o muzeu starají. Děti velmi…