Třída 4.E

Dnes na děti čekalo překvapení v podobě kouzelnické show. Do školy zavítal kouzelník Tomáš Podzimek se svým interaktivním představením Magie kolem světa, které děti provedlo napříč kontinenty — od Rakouska až po Brazílii. 🎩 Každá zastávka na pomyslné mapě byla doprovázena poutavým vyprávěním o dané zemi a tematickým kouzlem. Děti se dozvěděly zajímavosti o vybraných destinacích, o hlavních městech, přírodních krásách i kulturních zvláštnostech zemí jako jsou Turecko, Jihoafrická republika, Mauricius, Thajsko, Japonsko, Indonésie (Bali), Austrálie, Kanada, Florida nebo Brazílie. 🪄 Nechyběla ani kouzla s kartami, mincemi, lahvemi, kruhy, telefonem, čísly, Rubikovou kostkou či tajemným mystery boxem. Děti se aktivně…

Přehled učiva na týden 6.-10.10. Třída: 4.E   ČESKÝ JAZYK předpony a předložky procvičování- pády a pádové otázky určování pádů podstatných jmen nácvik psaní psacích i tiskacích písmen procvičování již probraného učiva do 15.10. odevzdat záznam o přečtené knize = čtenářský deník PLNĚ KLASIFIKOVANÉ – pondělí 13.10.  = význam slov– viz. bakaláři nástěnka   MATEMATIKA po+út+stř+čt = GEOMETRIE každý den část hodiny procvičování počítání s jednotkami – délky, času, hmotnosti a objemu  pamětní násobení jednociferným činitelem i mimo obor malé násobilky dělení se zbytkem násobení a dělení 10,100, 1000 a jejich násobky čtvrtek 16.10. = PLNĚ KLASIFIKOVANÉ procvičování písemné sčítání,…

Je podzim. Letní barevné květy mizí. Není však třeba smutnit. O barevné krásky nepřijdeme. Můžeme se kochat barevnými i tvarovými variantami rostliny, která se hojně vyskytuje na severní polokouli a nejvíce jejich druhů pochází z Číny. V Japonsku a Číně je národní květinou. V květomluvě je symbolem věčnosti a její další významy se dělí podle barev. Je ceněna i pro své léčivé účinky. Její název je odvozen ze starořečtiny: chrysos= zlato, athemos = květina. My jsme se těmto typicky podzimním rostlinám věnovali při našem tvoření. Děti využívaly osovou souměrnost, koláž, otiskávání i malbu. Obrázky se velmi povedly. A co, že…

Teplý a vlhký podzim je ideální pro organismy, kterým se věnujeme nejen při relaxaci při jejich hledání a sbírání a při jídle, ale také se s nimi děti více seznamují v přírodovědě. My jsme se na ně vrhli i po výtvarné stránce. Děti pracovaly s atlasy a výukovými obrázky. Některé jsou opravdu velmi vydařené. M.Václavková

Přehled učiva na týden 6.-10.10. Třída: 4.E   ČESKÝ JAZYK procvičování učiva předchozích ročníků stavba slova = předpona, kořen, přípona změny tvarů slov při skloňování a časování předpony a předložky stavba slova nácvik psaní psacích i tiskacích písmen pátek = dílna čtení ve školní knihovně = mít vlastní beletristickou ˇpříběh) knihu do 15.10. odevzdat záznam o přečtené knize = čtenářský deník PLNĚ KLASIFIKOVANÉ – čtvrtek – diktát = směs probraných jevů předchozích ročníků   MATEMATIKA Opakování učiva předchozích ročníků počítání s jednotkami – délky, času, hmotnosti a objemu  pamětní dělení jednociferným činitelem i mimo obor malé násobilky dělení se zbytkem…

Přehled učiva na týden 22.- 26.září Třída: 4.E   ČESKÝ JAZYK procvičování učiva předchozích ročníků význam slov slova spisovná a nespisovná, slova citově zabarvená stavba slova rozvoj čtenářských dovedností nácvik psaní psacích i tiskacích písmen   MATEMATIKA Opakování učiva předchozích ročníků jednotky délky, času, hmotnosti a objemu písemné i pamětní násobení jednociferným činitelem i mimo obor malé násobilky dělení se zbytkem práce s číselnou osou plně klasifikované opakování = čtvrtek= jednotky a příklady s nimi (viz info v bakalářích)    VLASTIVĚDA pravěk PŘÍRODOVĚDA houby- plně klasifikované opakování = pondělí (viz info z pátku v bakalářích) rostliny   ANGLICKÝ JAZYK –       …

Při výtvarné výchově jsme navázali na úterní akci v Radotíně i na látku vlastivědy, které se nyní věnujeme. Povídali jsme si o fauně dob ledových i meziledových, o dnes již nežijících zvířatech, která se vyskytovala ve světě našich tehdejších předků. Jak okolní svět ztvárňovali, můžeme vidět na jeskynních malbách. My se jimi nechali inspirovat. Děti pracovaly rudkou a uhlem. Obrázky se jim moc povedly.   M.Václavková, třídní učitelka   Na některé jejich „jeskynní malby“ se můžete podívat zde.